Nos vies sont trop pleines. Sur-meublées d’ambitions, surpeuplées de relations sans profondeurs. Remplies d’obligations que l’on dépoussière chaque jour et de rêves qui eux, croulent sous les particules qui s’accumulent.
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Julie la maman

Maurice, je ne peux pas mourir
Par Julie 6 commentaires
L’autobus est arrêté depuis près d’une heure maintenant. Maurice, le chauffeur, maugrée contre la régénération du moteur qui ralentit considérablement notre retour au Canada. La soixantaine de passagers, claqués par leur week-end à New York, se feront un plaisir d’aller laisser de mauvais commentaires sur les réseaux sociaux si l’autobus ne repart pas bientôt.
— Que serait-il arrivé, Maurice, si tu avais décidé de continuer quand même ? lui demande la guide qui commence à fatiguer elle aussi.
— Ç’aurait pu être dangereux ! répond-t-il. Le moteur aurait pu s’arrêter net n’importe quand.
Mon cerveau, en manque de mes trois enfants que je n’ai pas vus depuis quatre jours, se met à divaguer.
Tu as bien fait de t’arrêter Maurice. De ne pas prendre de risque. Parce que moi, tu sais, je ne peux pas mourir. [Lire la suite…]
Julie la prof

11 mythes et réalités au sujet des profs!
Par Julie 7 commentaires
Y’a des journées comme ça, où on sent le besoin de mettre des choses au clair! En ce petit jour de printemps, j’ai eu envie de mettre sur la table plusieurs déclarations que j’entends fréquemment concernant ma profession et de faire les mises au point nécessaires. Mythes ou réalités?
Je précise que ceci s’applique à la réalité que je connais, soit celle des enseignants au primaire.
- Les profs donnent des devoirs pour éviter d’avoir à faire le travail en classe. MYTHE
Les devoirs, les fameux devoirs. Le cauchemar de tous les parents travailleurs (y compris les enseignants en passant, faire les devoirs de nos enfants ne nous demande pas moins d’effort et d’organisation qu’aux autres). Plusieurs croient à tort que les devoirs sont une sorte de refoulement des apprentissages qu’on n’a pas le temps de faire en classe. En vérité, ce sont plutôt des apprentissages pour lesquels le temps en classe ne suffit généralement pas parce qu’ils demandent de la répétition. D’ailleurs, si vous vous mettiez un instant le nez dans le programme du ministère et dans la description des savoirs dont nous devons faire le tour en une année, cette idée de paresse vous sortirait vite de l’esprit! Apprendre quelques mots de vocabulaire, pratiquer la lecture et les calculs ne sont que la petite mini-pointe de l’immense iceberg des apprentissages que nous faisons en classe. Seulement, ce sont des notions pour lesquelles vos enfants ont besoin de s’exercer quotidiennement, voilà pourquoi ils les rapportent à la maison. [Lire la suite…]
